浙江教育报讯（记者 陈蓓燕）“规划重点突出，高屋建瓴，将教育现代化列为规划主线，到2020年在全国率先实现教育现代化，教育主要发展指标达到发达国家平均水平，这充分展示了我省对教育事业发展的信心和决心。”随着《浙江省教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》）正式公布，连日来我省各地各校纷纷通过召开座谈会等形式，掀起了学习热议《规划》的热潮。他们表示，《规划》为未来5年浙江教育绘就了一张宏伟蓝图，开启了浙江教育的全新征程。

浙江理工大学开学后第一时间召开了会议，强调今年是“十三五”开局之年，要求围绕《规划》的目标和要求，认真组织实施好本校的“十三五”规划，着力补齐事业发展短板。嘉兴学院各个部门主要负责人聚在一起，围绕《规划》提出的学科建设、科研工作、人才队伍建设等方面进行了深入的交流探讨，提出要深入推动《规划》落地，就要在科学合理分解指标任务基础上落实目标责任制，继续坚持重点突破战略、人才优先战略、内涵提升战略和协同创新战略，将学校资源向重点目标任务进一步聚焦，增强干事创业的主动性和积极性。太阳成集团tyc33455ccwww专题学习了《规划》，接下来将以应用型创业人才培养为核心，结合地方经济社会和产业发展需求，重点做好两个省一流学科建设，主动对接特色小镇“袜艺小镇”建设，办好创业学院。

金华职业技术学院通过网站、微信、微博等媒体广泛宣传《规划》，并认真组织师生开展学习。该校教师表示，《规划》给了从事高职教育一线教学的教师很大鼓舞，“‘十三五’期间，浙江如何进一步完善职教体系，建立互通桥，推动职业教育更好更快发展，我们对此充满了期盼。”浙江工商职业技术学院党委书记蔡泽伟说，《规划》提出要重点扶持100个示范性校企合作共同体和一批示范性（骨干）职业教育集团，推进职业教育向产教深度融合的方向发展，“这刚好与我校未来五年‘建设成为区域特色明显、与行业高度融合的创业型大学’的发展战略相吻合，可以说《规划》的发布为学校的发展注入了新的动力。”

结合《规划》提出的各项目标任务，我省不少地方和学校正在紧锣密鼓地加快地方规划出台的步伐。杭州市教育局发布了《杭州市教育事业发展“十三五”规划》（征求意见稿），列出了“十三五”期间杭州教育事业一系列主要预期指标，并向社会各界公开征求意见建议。温州市近日召开市政府常务会议，审议并原则通过了《温州市教育事业发展“十三五”规划》。未来5年，该市将提高等级幼儿园和普惠性幼儿园覆盖面，精心培育300所新优质学校，将85%以上的公办普通高中创建为省级特色示范学校。台州市依照《规划》提出将启动“百万学生法治素质提升工程”，把法律知识纳入新教师录用考试、师资队伍建设、中小学校长培训和教师继续教育内容，开展法治课教师、法治副校长、法治辅导员轮训等。长兴县针对“实现教育现代化”目标，在未来几年将按照城乡统筹、一体发展的要求，深化中小学布局规划调整，做好“五个校园”建设，形成抱团发展的长兴教育新格局。金华市开发区教育局专门举行了教育事业发展“十三五”规划论证会，并邀请浙江师范大学的教授专家团队前来问诊把脉，表示将对照全省《规划》再做调研，形成合力，把开发区教育事业“十三五”规划编制好。武义县实验小学对照《规划》，对今年以来开展的各项工作进行了“回头看”，并进一步完善了“互联网+课堂教学”等内容。

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